(von Olivier van Beneden, Gr\u00fcnder von JCO)<\/p>\n\n\n\n
W\u00e4hrend meiner bisherigen 20 Jahre Erfahrung mit Workshops habe ich Teilnehmer\/innen unter anderem aus Japan, ganz EMEA und den USA geschult.
Diese langj\u00e4hrige Erfahrung hat mich eins gelehrt: die Herangehensweise an das Lernen variiert je nach Publikum erheblich.<\/p>\n\n\n\n
Eine Metapher fasst dies perfekt zusammen: Schwimmen lernen vor oder nach dem Sprung ins Wasser.<\/p>\n\n\n\n
Bei nicht-japanischen Teilnehmer\/innen kann ich einfach das Ziel einer \u00dcbung umrei\u00dfen \u2013 sei es ein Rollenspiel oder eine Simulation \u2013 und sie k\u00f6nnen es kaum erwarten, loszulegen.<\/p>\n\n\n\n
Die Herangehensweise umfasst Experimente und die Bereitschaft zu Trial and Error. Anschlie\u00dfend analysieren wir gemeinsam das Ergebnis und erschlie\u00dfen uns daraus die Best Practices. Dieser Ansatz baut auf einer Pr\u00e4ferenz f\u00fcr erfahrungsbasiertes Lernen und iterativen Verbesserungsprozessen auf.<\/p>\n\n\n\n
Bei japanischen Teilnehmern erfordert dieser Ansatz jedoch Anpassung. Sich direkt in Rollenspiele zu st\u00fcrzen, ohne eine detaillierte Anleitung\/Anweisung zu erhalten haben, f\u00fchrt tendenziell zu Unbehagen.<\/p>\n\n\n\n
Japanische Werte betonen die Bedeutung von Vorbereitung, Fehlervermeidung und eine klare Antizipation des erwarteten Ergebnisses vor dem Beginn einer T\u00e4tigkeit oder Plans.
Daher habe ich gelernt, japanische Teilnehmer\/innen zu schulen, indem ich ihnen zun\u00e4chst zeige, wie sie die \u00dcbung effektiv durchf\u00fchren k\u00f6nnen. Indem ich im Vorfeld bew\u00e4hrte Vorgehensweisen vorf\u00fchre, k\u00f6nnen sie die \u00dcbung selbstbewusster und mehr Selbstbewusstsein angehen.<\/p>\n\n\n\n
Bei diesem kulturellen Unterschied geht es nicht um F\u00e4higkeiten, sondern um Denkweise und Lernstil.
Obwohl eine Verallgemeinerung nicht immer m\u00f6glich ist, gibt es manchen Kulturen Energie, wenn man sich in die \u00dcbung st\u00fcrzt und beim Ausprobieren lernt.
Andere Kulturen wiederum m\u00fcssen zun\u00e4chst die richtigen Werkzeuge und Techniken erlernen, um die \u00dcbung oder auch ein Projekt erfolgreich abzuschlie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n
Bei der Schulung oder Leitung japanischer Kolleg\/innen ist es wichtig, diese Lernpr\u00e4ferenz zu ber\u00fccksichtigen. <\/strong> Letztendlich geht es darum, zu erkennen, dass effektives Lernen damit beginnt, den Lernstil des anderen zu erkennen: Ob man zuerst ins Klassenzimmer geht oder gleich ins Wasser springt.<\/p>\n\n\n\n Erfahren Sie mehr \u00fcber solche Themen in unseren offenen Workshops auf der ganzen Welt!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" (von Olivier van Beneden, Gr\u00fcnder von JCO) W\u00e4hrend meiner bisherigen 20 Jahre Erfahrung mit Workshops habe ich Teilnehmer\/innen unter anderem aus Japan, ganz EMEA und den USA geschult.Diese langj\u00e4hrige Erfahrung […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3418,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[95,96],"tags":[277],"class_list":["post-3498","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-information-exchange-2","category-people-management-2","tag-kein-anfaenger"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Wenn Sie klare Anweisungen geben und vermeiden, dass jemand ohne Anleitung in \u201eins kalte Wasser springen muss\u201c, sorgen Sie f\u00fcr eine reibungslosere Zusammenarbeit und bessere Ergebnisse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n